Day 2 .
Daily Report: Sexto B .
MATEMÁTICAS: Desarrollamos contextualización, trabajo
personal y grupal respecto a las generalidades de los números naturales usando
las actividades para recordar del libro que es el preámbulo de la unidad. Para la próxima clase cada estudiante
debe traer 15 cartulinas de 5 cm x 6 cm.
NATURALES: Hoy trabajamos el universo (teorías, composición,
evolución).
NATACIÓN: Se dieron a conocer las pautas y normas
para trabajar durante las clases de natación, se hizo un recuento de los
estilos vistos y se hizo una clase observando las diferentes habilidades de los
estudiantes.
MÚSICA: Trabajamos la grafía musical para
introducción al ritmo junto con ritmo hablado por medio de silabas. De igual
forma vimos la escala musical y la escala cromática y vimos las partes de la
guitarra. Para la próxima clase traer
una imagen de la guitarra (dibujarla o imprimirla) señalando las partes vistas
en la clase.
INGLÉS UNOi: Unit 1 – School and Society,
objectives of the week, pre lesson, contextualization and individual moment. HOMEWORK: List of unknown words from the text.
Les informamos que éste año
desarrollaremos nuestro programa de inglés usando las siguientes estrategias: Para
las horas de inglés Cambridge se hará
una prueba diagnóstica a todos los estudiantes y los clasificaremos por niveles,
para que en el horario de éstas horas cada uno trabaje en su respectivo
nivel. Por tal razón, una vez tengamos
la clasificación de los estudiantes, les avisaremos cuál es el libro que deben
comprar. Y para el inglés con UNOi se
trabajara en los cursos habituales.
Les recordamos que el
material de francés ya se encuentra a la venta en la Fundación Educar.
Thank you
High school teachers and Coordination